Matdid: Materiale didattico di italiano per stranieri aggiornato ogni 15 giorni.
A cura di Roberto Tartaglione e Giulia Grassi

 
   

Roberto Tartaglione  
 
 
 
 
ESERCIZIO DI COMPRENSIONE LINGUISTICA... E NON SOLO
 


(Collegato alla lettura Fenomenologia della bicicletta)
  Soluzione dell'esercizio


TORNA ALLA LETTURA

 
   
 
ECCO SEI DOMANDE A CUI RISPONDERE... SE AVETE CAPITO BENE IL SUCCO DELLA QUESTIONE "BICICLETTA"

 

Che senso ha, nel caso si scelga l'opzione a) cioè pagare, a scambio avvenuto, girarsi di spalle e senza guardarsi indietro andare via di corsa?

Perché, nell'opzione b)
chiedere aiuto o protezione un altro ragazzo, anche lui figlio di un boss locale, ma, pare, più forte e cazzuto, e che sarebbe intervenuto a mio favore minacciando a sua volta i due piccoli boss
comunque ci si dimostra deboli? Che cosa può succedere?

Perché nell'opzione b) è opportuno raccontare il furto subito con enfasi melodrammatica?

Perché l'opzione c)
instaurare una trattativa, non con i due rapinatori, ma con il fratello maggiore

suona meno umiliante che instaurare un trattativa con i due rapinatori?

Perché nell'opzione c), trattando con il mediatore, è bene fare un elogio ironico dei rapinatori sottolineandone le potenzialità?

E ora un piccolo lavoro di fantasia: immaginiamo che il mediatore, il fratello maggiore dei rapinatori, non possa aiutarvi (per esempio i  due rapinatori hanno già venduto la bicicletta ad altri). Che cosa vi conviene fare?


La reggia di Caserta