Matdid: Materiale didattico di italiano per stranieri aggiornato ogni 15 giorni.
A cura di Roberto Tartaglione e Giulia Grassi

 
   

Roberto Tartaglione  
 
 
 
SCOPRIRE UNA CULTURA VUOL DIRE...
 
 
 

Da Nelson Brooks, L'apprendimento delle lingue straniere, Bologna 1968


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Secondo Brooks (e secondo noi anche) si parla spesso del fatto che insegnare una lingua significa anche insegnare la cultura del paese in cui quella lingua si parla. Solo che poi definire "cultura" non è cosa semplicissima.
E così ecco che stila una breve ma efficacissima lista di elementi che costituiscono una perfetta base di partenza per gli insegnanti di lingue straniere.

 
Scoprire una cultura significa scoprire:

● Chi è attivo e chi inoperoso
● Di che cosa la gente parla di più
● Che cosa è più apprezzato
● Chi comanda a casa e chi nella comunità
● Chi sono gli eroi
● Che cosa è un tabù
● Qual è il carattere della religione e se gli dei sono buoni o cattivi
● Quali sono i racconti popolari che tutti conoscono
● Quali espressioni artistiche sono permesse e incoraggiate
● Qual è la condotta che riscuote l'approvazione generale e quale
   quella che viene fatta segno di disprezzo e di ridicolo
● Che cosa è considerato leale e cosa scorretto
● Che cosa è considerato divertente
● Secondo quali procedure avviene lo scambio di merci e di servizi
● Quali sono i vincoli di parentela più considerati
● Quali sono i giochi e i passatempi
● Qual è l'importanza della musica e della danza
● Quali sono le feste e le solennità più importanti
● Quali sono i riti e le cerimonie per la nascita, l'adolescenza, il
   fidanzamento, il matrimonio, la morte
● Quali sono le regole del corteggiamento
● Che cosa fa la gente per regolare i conti se si sente danneggiata
● Che cosa si fa per la cura delle malattie
● Quali sono gli assunti taciti e le pratiche indiscusse

... non vi pare una miniera infinita di idee?