|
SCUOLE LICET Inserto speciale estivo sulla nascita dell'associazione di scuole d'italiano per stranieri LICET, Lingua Italiana, Cultura e Turismo
|
Il 30 giugno 2020 è nata l'associazione LICET (Lingua Italiana, Cultura e Turismo) che raccoglie una cinquantina di Scuole d'Italiano per stranieri con sede in Italia. L'associazione ha come scopo principale quello di definire con esattezza "che cosa sono le scuole d'italiano", di sensibilizzare le Istituzioni e anche l'opinione della gente comune sul fatto che non si tratta di "scuole di ogni ordine e grado", che non si tratta di "scuole di lingue", ma di centri specializzati nell'accoglienza del viaggiatore-culturale.
Naturalmente ogni scuola ha come punto centrale
della sua attività l'insegnamento della lingua italiana a stranieri
(e non a caso molti libri di italiano che hanno avuto grande
successo nel mercato editoriale internazionale negli ultimi decenni
sono proprio di autori che lavorano in queste scuole). Ma ogni
scuola d'italiano ha poi le sue caratteristiche specifiche: quelle
nelle città d'arte certamente svilupperanno in modo particolare la
sezione artistica e archeologica; quelle nelle grandi città più
industriali dedicheranno particolare attenzione all'insegnamento
della lingua a uomini d'affari o a funzionari di grandi ditte
internazionali; altre ancora, magari in paesi di mare o collocati in
aree di grande interesse paesaggistico non trascurano di valorizzare
l'aspetto naturalistico della propria regione; ce ne sono altre che
hanno accentuato la loro specializzazione nell'insegnamento di
lingua e cultura a gruppi universitari stranieri che trascorrono in
Italia un periodo più o meno lungo per approfondire i loro studi in
italianistica per conseguire certificazioni o crediti presso la
propria università. E così via: il pubblico dei
viaggiatori-culturali è estremamente variegato ed è quasi
impossibile elencare tutte le tipologie. |
Henryk Sienkievicz, Nobel
letteratura 1905 |
|
|
SCUOLA
Il termine “scuola”, nel suo significato etimologico, non indica il
luogo che gli adolescenti sono più o meno obbligati a frequentare
per dieci mesi ogni anno: “scuola” era lo spazio deputato a
soddisfare le proprie esigenze culturali, la propria sete di sapere,
il bisogno di arricchire il proprio bagaglio di conoscenze, anche di
quelle slegate da immediati rientri materiali o economici. Uno spazio
quindi più proprio del tempo libero che non del tempo della
produttività.
TURISMO
“Turismo” è parola che oggi viene collegata quasi sempre al turismo
di massa e al viaggiatore mordi-e-fuggi più interessato ai selfie
che a conoscere realmente il paese che visita.
|
Piccola sitografia
"Eppure esistono: le scuole di italiano per
stranieri",
di Roberto Tartaglione, direttore Scudit-Roma
e
Presidente Licet, in Portale Treccani:
http://www.treccani.it/magazine/lingua_italiana/articoli/scritto_e_parlato/Tartaglione.html
Intervista a Roberto Tartaglione,
direttore
Scudit-Roma e Presidente Licet,
Video Stampa Estera Roma, in:
https://srv1.selftv.video/video/stampaestera/15174
"Una lingua da rispettare", intervista ad Andre
Bernardoni,
Direttore Academya Lingue Bologna e Vicepresidente
Licet,
in QuiBologna.tv:
http://www.quibologna.tv/attualita/rumors-una-lingua-da-rispettare
"Nasce Licet", intervista a Rita Raimondo,
direttrice Naclips, Napoli, in Eroica Fenice:
https://www.eroicafenice.com/salotto-culturale/nasce-licet-lassociazione-delle-scuole-di-italiano-per-stranieri/